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La oferta de muchos métodos en el mercado se centra en fichas escritas en las que se propone trabajar los conceptos del área lógico-matemática. Contar en un clic basa su éxito en reducir el trabajo con fichas en un 30% aproximadamente del total de la programación, constituyendo el restante 70% del trabajo en el aula la implicación del alumno y el profesor en la manipulación de materiales, los ejercicios mentales, el trabajo de deducción en grupo grande, en equipos y en el trabajo individual. 

El objetivo fundamental es aprender a través de la experiencia. Es llegar a la deducción partiendo de la manipulación, la visualización, la reflexión en voz alta, para ir creando esquemas mentales de conocimiento que generalicen los conceptos básicos y, a pesar de que éstos pueden ser memorizados fácilmente, sean integrados en el pensamiento del niño.


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