La oferta de muchos métodos en el mercado se centra en fichas escritas en
las que se propone trabajar los conceptos del área lógico-matemática. Contar
en un clic basa su éxito en reducir el trabajo con fichas en un 30%
aproximadamente del total de la programación, constituyendo el restante 70% del
trabajo en el aula la implicación del alumno y el profesor en la manipulación
de materiales, los ejercicios mentales, el trabajo de deducción en grupo
grande, en equipos y en el trabajo individual.
El objetivo fundamental es aprender a través de la experiencia. Es llegar a la deducción partiendo de la manipulación, la visualización, la reflexión en voz alta, para ir creando esquemas mentales de conocimiento que generalicen los conceptos básicos y, a pesar de que éstos pueden ser memorizados fácilmente, sean integrados en el pensamiento del niño.
El objetivo fundamental es aprender a través de la experiencia. Es llegar a la deducción partiendo de la manipulación, la visualización, la reflexión en voz alta, para ir creando esquemas mentales de conocimiento que generalicen los conceptos básicos y, a pesar de que éstos pueden ser memorizados fácilmente, sean integrados en el pensamiento del niño.
